Menu
Bij SPARK geloven ze in een mooie toekomst met een toekomstbestendige leefomgeving voor iedereen. Hoe? Door de vraagstukken van nu aan de innovaties van de toekomst te verbinden. En door gewoon te doen!
SPARK heeft hét netwerk van bedrijven, onderwijs- en kennisinstellingen in de ontwerp-, bouw- en technieksector. Deze partijen zijn bij de learning community aangesloten, omdat zij de verbinding weten te leggen tussen de vraagstukken die leven en de potentiële oplossingen.
Behalve een ijzersterk netwerk biedt SPARK (leer)programma’s, trainingen en workshops om verder te innoveren. Zo zetten ze zich in om mensen vaardig te maken voor de toekomst.
Om zelf aan de slag te gaan hebben ze een state of the art innovatielab. Dit is een omgeving waar falen niet bestaat én volop kansen liggen om te experimenteren.
‘s Hertogenbosch
Noord-Brabant
Trekker van hub Zuid
Focus
Digitalisering
Industrialisatie
Circulaire Ontwerpen en Bouwen
Cassandra Vugts
E cassandra@sparkcampus.nl
Volgens de Sharebouw&Techniek-methode zijn er op regionaal niveau verschillende activiteiten, methoden en technieken getest om skills ontwikkeling bij zowel huidige als toekomstige vakmensen te stimuleren. De inzichten die hieruit voortkomen, zijn vastgelegd in kennisproducten. Deze kennisproducten dienen als bron van inspiratie en bieden concrete voorbeelden om te gebruiken en toe te passen.
Cassandra krijgt energie van samenwerken om een visie tot leven te brengen en uit te voeren. Bij Spark komt alles samen. Innoveren, samen met talenten maatschappelijke impact maken en de kracht van nieuwe technologieën inzetten met het SPARK Lab als uithangbord. ‘Don’t be afraid to fail. Be afraid not to try’. Stap zo nu en dan uit je comfortzone, daar groei je van als mens.
Johan haalt al zo’n 20 jaar zijn energie uit het verdiepen in specifieke uitdagingen bij diverse organisaties, om te komen tot duurzame en innovatieve oplossingen. De laatste jaren vooral actief bij het inrichten, structureren en aanjagen van open innovatie. Technologie is vaak wel voor handen, het inzetten en opschalen ervan in de praktijk is waar Johan zich graag hard voor maakt.
Hoe kun je een waardevolle bijdrage leveren aan de leef/ontwikkelomgeving van de mens? Een interessante en complexe vraag die Emile al een leven lang fascineert en bezig houdt. Een vraag die hij nieuwsgierig, mensgericht en als ontwerper benadert en samen met de verschillende stakeholders ontwikkelt en beantwoordt.
Werner is als Universitair Docent Ondernemerschap verbonden aan de Jheronimus Academy of Data Science (JADS) in Den Bosch alsook de Universiteit van Tilburg. Hij is onder meer geïnteresseerd in welke knelpunten worden ervaren bij digitalisering door bedrijven en hoe deze weg te nemen zijn.
Stijn Janssen is onderwijsmanager binnen het domein Bouwkunde bij het Koning Willem 1 College. Daarmee is hij verantwoordelijk voor diverse bouw gerelateerde MBO-opleidingen. Door in te zetten op de thema’s duurzaamheid en creativiteit wil hij de inzetbaarheid van zijn studenten borgen in het werkveld van vandaag en morgen.
Bertus is als projectleider en kwartiermaker voor het Bossche beroepsonderwijs actief in de Hybride Leeromgeving in het Innovatie Kwartier Den Bosch (IKDB). In dit project verbeteren we de interne samenwerking binnen de hogeschool, de relatie met het werkveld en het in co-creatie met het werkveld ontwikkelen van opleidingen.
Met een regionale aanpak richten we ons op skills ontwikkeling bij huidige en toekomstige vakmensen uit de ontwerp-, bouw- en technieksector. Dit doen we om de toepassing van innovaties die bijdragen aan een CO2-vrije en toekomstbestendige leefomgeving in de praktijk te versnellen.
Meer weten over het programma?
Neem contact op met Goedele Geuskens
E goedele.geuskens@tno.nl
